为帮助干部们提升领导力水平，增强团队协作能力，进而推动个人与组织的协同发展。2024年9月25日14时20分，传心小筑心理工作站于心理中心113开展了以“领导力培养”为主题的团辅活动。本次活动由传心小筑指导老师任欣欣老师带领，传心小筑9名新老干部成员参与。本次活动设置了三个环节，分别为“蒙眼三角形”、“七手八脚”和“绘出你心中的路”。

活动伊始，任欣欣老师向成员们简单介绍了本次团辅活动的内容。成员们需要分组竞赛，制定好策略，按照要求完成各轮挑战，赢得游戏胜利。她强调，参与团体游戏旨在培育团队成员的领导力，推动团队的持续稳定与进步。

第一个环节为“蒙眼三角形”，成员们需要蒙住眼睛，选择并听从团队中的领导者，用绳子拉出一个正三角形。在活动中成员们充分发挥了团队协作的优势，相互鼓励，相互信任，克服了重重困难与挑战。这一环节不仅展现出成员间的高度默契，同时也提升了团队在信任构建、问题解决和沟通方面的能力，极大的活跃了现场的气氛。

第二个环节为“七手八脚”，每组成员需要按照任老师随机喊出的数字，以相应的手或脚着地。成员们必须迅速理解游戏规则，并在执行任务过程中不断沟通和协调。借此希望成员们在面对突发状况时，能够及时沟通并调整策略，重新组织团队。这个过程不仅锻炼了成员们作为领导人时准确传达指令的能力，而且增强了大家面对紧急情况的应变能力，同时也促进了团队成员之间的沟通和协作。

第三个环节为“绘出你心中的路”，心之所向，素履以往。该环节的任务是“描绘出一条工作站未来的发展之路”，旨在激发成员们对工作站未来发展可能遇到的挑战和美好愿景的思考。

在绘画过程中，两组成员各自协作完成画作，通过色彩、图案和符号来共同构建工作站未来的蓝图。绘画结束后，在任欣欣老师的带领下，两组成员分别展示了自己的画作以及创作理念。成员匡羿坚信，无论面对何种困境，都存在积极的解决办法和美好的未来可能性；成员鲁醒鼓励成员们将工作中遇到的挑战和挫折转化为提升领导力的宝贵机会。这一环节让成员们对工作站未来发展有了明确的目标，进一步加深了传心小筑心理工作站成员彼此之间的情感联系与团队协作力。

第三个环节结束后，任欣欣老师为本场活动进行总结发言。她表示领导力的培养是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。并鼓励成员们在接下来的工作中，持续进行自我反思，以优化领导行为和决策过程。同时她希望大家能勇于接受批评和建议，学会倾听团队成员的意见和想法，给他人一个展示自我的机会，实现个人和团队的共同成长和发展。

最后，全体成员进行了合影留念。本次“领导力培养”团辅活动通过游戏激发成员的领导潜能，促进成员间的深入交流，点燃工作热情。同时鼓励成员们积极参与传心小筑心理工作站的发展，共同打造一个和谐、高效的心理健康团队。